Prezenty na dzień chłopaka są wspominane bardzo długo. Często nawet długo po szkole, już w życiu dorosłym. Świetnym pomysłem na upominki na dzień chłopaka dla kolegów z klasy są zabawne gadżety. Chłopakom z klasy można kupić: śliniaczki z haftem. śmieszne bokserki. kolorowe skarpetki. pluszaki. Przeprowadź z kolegą / koleżanką wywiad na temat wakacji. Zanotuj informacje i przedstaw je na forum klasy. - Wo? - Mit wem? - Wie lange? - Was gemacht? w odpowiedzi powinny być uzasadnione wakacje na których już byłam... w czasie Perfekt 1 answer 0 about 12 years ago -Gdzie pojedziesz na wakacje? -Na wakacje pojadę do Hiszpanii i do Zakopanego. Najpierw jadę na obóz językowy do Hiszpanii i będę tam trzy tygodnie. W sierpniu natomiast jadę z rodzicami na dwa tygodnie do Zakopanego. - Wo wirst du für die Sommerferien fahren? - Für die Sommerferien werde ich nach Spanien fahren und zu vergraben. Zuerst fahre ich zu dem Zungen Lager nach Spanien und ich werde dort sein die drei Wochen. Im August fahre während ich mit Eltern für die zwei Wochen zu vergraben. -Z kim pojedziesz na wakacje? -Do Hiszpanii jadę z moją najlepszą przyjaciółką. Do Zakopanego pojadę z moimi rodzicami - Mit wem wirst du für die Sommerferien fahren? - Nach Spanien fahre ich mit meiner besten Freundin. Zu vergraben ich werde mit meinen Eltern fahren. -Jak długo będziesz w Hiszpanii? -W Hiszpanii będę trzy tygodnie. -A w Zakopanem jak długo będziesz? -W Zakopanem będę dwa tygodnie. - Wie wirst du lange in Spanien sein? - In Spanien werde ich sein die drei Wochen. - Und in Zakopanem wie wirst du lange sein? - In Zakopanem werde ich sein die zwei Wochen. -Co będziesz robiła w Hiszpanii? -Do Hiszpanii jadę na obóz językowy. Tak więc będę uczyła się intensywnie języka hiszpańskiego. Oprócz tego będę zwiedzała Hiszpanię, poznawała kulturę, tradycję, zwyczaje panujące w Hiszpanii. -A w Zakopanem? -W Zakopanem będę chodziła po górach i zwiedzała miasto. Uwielbiam góry. Co roku jeżdżę z rodzicami w góry, ale w Zakopanem będę pierwszy raz. Mam także zamiar poznać tradycję górali. - Was wirst du in Spanien machen? - Nach Spanien fahre ich zu dem Zungen Lager. So also werde ich die Sprache des Spanisch intensiv lernen. Außerdem ich werde Spanien besichtigen, sie lernte die Kultur kennen, die Tradition, die in Spanien herrschenden Bräuche. - Und in Zakopanem? - In Zakopanem werde ich im Gebirge wandern und sie besichtigte eine Stadt. Ich verehre Berge. Jedes Jahr fahre ich mit Eltern in Berge, aber in Zakopanem werde ich das erste Mal sein. Ich soll ebenfalls eine Absicht kennenlernen die Tradition der Goralen. natala12311 Expert Odpowiedzi: 686 0 people got help Report Reason Reason cannot be empty
O czym moge gadać z kolegą z klasy na skeyp? 2010-03-13 11:09:27; o czym moge gadać z mojim kolegą?na gg ;D 2011-02-05 21:34:54; O czym moge gadać z kolegą na facebooku.? 2014-06-26 18:42:09; Pomocy!! Zakochałam się w chłopaku z klasy.On o tym wie ale jak się dowiedział to mi nie odpisuje a nie mam odwagi gadać w cztery oczy.Co
Odpowiedzi [ja]-Dzień dobry (lub wpisz sobie jakie chcesz powitanie)[kolega]-Dzień dobry[ja]Chciałbym ci zadać kilka rodzeństwo?[k]Nie jestem jedynakiem[j]ile masz lat?[k]...(zamiast kropek wpisz jego wiek)[j]kiedy masz urodziny?[k] 6 grudnia[j]lubisz psy?[k] Tak bardzo,chciałbym mieć buldoga[j]Gdybyś miał wybrać między pływaniem ,a bieganiem co byś wybrał?[k]Pływanie,wole relaksować się w wodzie[j}Czy lubisz zwierzęta?[k]Tak,mam nawet rybki.[j]lubisz czytać[k]Tak,moja ulubiona książka to "Harry Poter"[j]lubisz imprezy?[k]Nie wole siedzieć w domu[j]uprawiasz jakieś sporty?[k]Jasne, gram w piłkę nożną[j]dziękuje ci za ma za menia123 odpowiedział(a) o 19:05 na co mam odpowiadać skoro nie zadałeś pytania? Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub
Cały wywiad z Tytusem Hołdysem przeczytasz TUTAJ >> gdzie jego kolegą z klasy był Jasio Staszewski, syn Kazia Staszewskiego. Niestety, Tytus bardzo ładnie, modnie się ubierał. Potrafili
[Zwrotka 1]Zawsze byłem silniejszy od ciebie, ty miałeś lepsze oceny ode mnie pamiętamRobiłem z ciebie mendę przy wszystkich i było wstyd ci codziennie na przerwachPodarte ciuchy, obite pyski i wkurwiona nauczycielka na mniePamiętasz solówkę w kiblu podczas dyski? Do krwi się laliśmy lecz nie mówiliśmy mamieSkoczyłeś mi na plecy w tamten poniedziałek, ktoś ci to podsunął tak mi to opowiadałeśSzczerze? Wtedy zachowałeś się jak frajer, więc za karę ja wjebałem cię do umywalek, taWtedy się bałem, że złamałem ci coś, ty chyba kolanem zajebałeś mi w nosAle suma summarum przekopałem cię dość i uciekałem na przypale pod dom, taWtedy myślałem, że przypał i trwoga na zawsze wpisane już będą w mój los ślepyWieczorami się modliłem do Boga o lepsze bo wszyscy kazali mi w to wierzyćMyślałem, że bogaci są źli i, że pechowi geniusze zawsze schodzą na psyA w piłkę chciałem kopać jak Zinedine ale dorośli mówili, że nie wyjdzie to miI w sumie sam włóczyłem się w wyrzutami sumieniaWiedząc to, że umiem grać a co drugi co w klubie grał w pierwszym składzieMiał ojca co trenerowi sypał hajs albo ładną samotną matkęTy w sumie nice też grałeś w to, ja byłem kapitanem w klasie bo miałem mocWygrywaliśmy tam stale coś, ale kumpel był ze mnie słaby, co?[Refren] x2Unosiłem ręce do nieba w każdą niedzielę przy kościelnym ołtarzuDziś najchętniej bym ci znowu zajebał i potarzał się po szkolnym korytarzuTa, stwierdzam, że wolno dojrzewam, nie raz cofając się do tamtych obrazówI mam ten sam pazur co chłopcy z garażów, już tylko nie skaczę po drzewach[Zwrotka 2]Potem nasze drogi się rozeszły, nie wiem nawet dokąd twoje losy zaszłyWierz mi bójki wcale tu ode mnie nie odeszły, ale coraz rzadziej stawałem w roli oprawcyŚmierdzące patusy, klimat złowrogi, jakoś zawsze przerastała mnie ta niszaPrzerażało mnie zezwierzęcenie patologii i lekki lęk przed tym został mi do dzisiajW liceum wyzbyłem się miłości i Boga,radości w tych słowach, stałem się niedostępnyChciałem baunsować, lansować się, światło w każdym tunelu przysłania mój egocentryzmWłóczyłem się, piłem gdzieś, wierzyłem w bzdury, towarzyszył mi przeróżny klimatDzisiaj nie szukam już Boga w kościołach, widzę jego pierwiastek we wspólnych siłachNie wiem dlaczego to piszę do ciebie skoro nasze życiorysy są zupełnie obceInternet mi powie czy żyjesz, gdzie biegniesz i tylko za jego pomocą to do ciebie dotrzeI nie wiem czy cię chciałem przeprosić, czy po prostu chciałem się wygadać, boWiesz, że nigdy nie byłem najlepszym kolegą więc wiele tu ode mnie nie wymagaj ziom[Outro]I nie wiem co to warte jest, może to już świeczki warta graAle pewnie w tym odnajdziesz się, jeśli kiedykolwiek miałeś tak jak jaI chętnie bym poszarpał się, poturlał po korytarzu ale w żartachCzuję jakbym ci spowiadał się ale ty wcale nie musisz wybaczać[Refren] x2[Tekst i adnotacje na Rap Genius Polska]
\n\n \n wywiad z kolegą z klasy
czym jest dialog (na podstawie zdań) wymawiane i nieme „h“ prezentacja na forum klasy (z wykorzystaniem Słuchanie I.1, I.5, XIV IV.1, Słuchanie: zdania – rozróżnianie stylu (formalny czy nieformalny) + przewidywanie, o , czytanie i mówienie: (zintegrowane) dialog z opisem osoby – sprawdzenie trafności przewidywań;
Wykorzystując to, że są wakacje i mój syn właśnie skończył 8 klasę, już po raz kolejny postanowiliśmy opisać Wam miniony rok szkolny w formie wywiadu. :) Pamiętajcie, że wszystkie przekazane informacje dotyczą szkoły, w której uczy się mój syn. W innej szkole może być trochę inaczej, tak samo w innym mieście czy stanie. Zaczynajmy! ———————————————– Ja: Skończyłeś 8 klasę, czyli Middle School (polskie gimnazjum). Teraz idziesz do 9 klasy, czyli już High School (polskie liceum). Wiem, że idziesz do tej samej szkoły. Mój syn: Tak, jest to fajne, ponieważ znam już większość osób z mojego rocznika i prawdopodobnie będę ich znał do końca High School. Poza tym nauczyłem się kampusu i nie będę się musiał uczyć nowego miejsca, czuję się tam jak w domu i znam dużo nauczycieli. W tej szkole spędziłeś już 3 lata. Zauważyłeś różnice od kiedy zacząłeś do niej uczęszczać? Wiem, że ostatnio coś w niej remontowali. Tak, ostatnio było dużo remontów. Odnawiali budynki i wiem, że będą budować niedługo kolejny budynek. A jakie zauważyłeś różnice między nauką w 7 i w 8 klasie? W 8 klasie było trudniej i więcej nauki, trudniejsze testy i więcej pracy domowej. Wydawało mi się jednak, że nauczyciele byli bardziej wyluzowani. Przez to, że byliśmy już starsi, to traktowali nas bardziej jak równych sobie. Podobno w High School jest jeszcze lepiej pod tym względem. Czy miałeś jakieś nowe przedmioty w porównaniu z 7 klasą? US History (zamiast Civics), Life Science (zamiast Physical Science). Czego uczyłeś się na US History i na Life Science? Na US History uczyliśmy się od samego początku historii Stanów Zjednoczonych, od pierwszej kolonii aż do II Wojny Światowej. Uczyliśmy się też sporo ekonomii i geografii związanej z historią USA. Na Life Science uczyliśmy się o roślinach, zwierzętach, anatomii człowieka. Jaki był Twój ulubiony przedmiot w 8 klasie? Hiszpański, bo ogólnie lubię języki i nie miałem w ogóle problemu z hiszpańskim. Było mi łatwo. A jakiego przedmiotu najbardziej nie lubiłeś? Chyba angielskiego. Samego przedmiotu nie lubiłem, ale miałem super grupę, dlatego się tym tak bardzo nie przejmowałem. Dlaczego nie lubiłeś angielskiego? Ponieważ był to nudny, najmniej interesujący przedmiot. Było dużo gramatyki, nowych słów. Wolę np. historię, gdzie się uczyłem dużo nowych rzeczy, a w angielskim wydawało mi się, że nauczyłem się mniej nowych rzeczy. Opowiadałeś mi, że dzieci się ogólnie zmieniły w 8 klasie, że stali się bardziej dorośli. ;) Tak, ogólnie zmienili się wszyscy, jako osoby. Pojawiły się pary. Dowiedzieliśmy się też, kto jest gejem. No właśnie. Niesamowite jest to, że praktycznie wszyscy to akceptują i tacy uczniowie nie boją się tego pokazać. Byłoby bardzo źle odbierane, gdyby ktoś tego nie tolerował. Tak. Każdy to akceptuje i jest to normalne. Nikt nie ma z tym problemu. Wiem, że zacząłeś w 8 klasie nowy sport. Możesz o tym nam opowiedzieć? Tak. Widać było, że ogólnie większość moich kolegów i koleżanek bardziej angażowała się w sport. Jak się jest dobrym w sporcie, ułatwia to dostanie się na dobrą uczelnię. Ja zacząłem biegać. Dołączyłem do szkolnej drużyny lekkoatletycznej. Biegałem głównie 800m w zawodach międzyszkolnych. Teraz przez wakacje zacząłem treningi z moją przyszłą drużyną biegową z High School. Wiem, że nie będziesz biegał w swojej szkole, tylko będziesz jeździł do innej. Tak, moja szkoła nie ma sportów w High School, dlatego ja i moi koledzy, którzy biegają, będziemy jeździć po lekcjach do innego High School, które ma najlepszą drużynę biegową w Sarasocie. No właśnie. Martwiliśmy się tymi codziennymi dojazdami, bo szkoły te są dosyć daleko od siebie. Ale wiemy, że prawdopodobnie będziecie jeździć jednym samochodem ze starszym kolegą, który ma prawo jazdy. Będę kończyć szkołę o 1, a treningi będą o Także będę zostawał trochę w szkole, odrabiał lekcję, albo zapiszę się do klubu. A potem będziemy jechać jednym samochodem. Rozmawiałem z innymi, że z mojej szkoły będzie jeździło na treningi kilka osób, w tym jedna albo dwie mają prawo jazdy, dlatego będziemy się z nimi zabierać. Wy będziecie mnie musieli odebrać dopiero po treningu, który będzie się kończył jakoś po 4 po południu. Bardzo nam ten plan odpowiada. ;) W 8 klasie mieliście jedną wycieczkę. Wiem, że Ci się bardzo podobało. Możesz o niej opowiedzieć? Byliśmy pod koniec roku szkolnego w Universal Orlando Resort. Byłem w grupie 5-osobowej. Opiekowała się nami mama jednego z kolegów, ale wyglądało to tak, że chodziliśmy sami, tylko raz na jakiś czas musieliśmy jej wysłać smsa ze zdjęciem nas wszystkich, żeby zobaczyła, że wszystko jest ok. Sami korzystaliśmy z atrakcji, sami szliśmy na lunch i kolację. Było bardzo fajnie. To była moja najlepsza wycieczka szkolna. Rok szkolny dobiegł końca. Pod koniec mieliśmy sporo przygotowań do High School, o czym pisałam wcześniej. Musieliśmy wybrać odpowiednią ścieżkę nauki w kolejnych klasach. Jak Ty do tego podchodzisz? Nie boisz się nowych wyzwań w High School? Nie, niczego się nie boję. Jest to dla mnie w pewnym sensie ekscytujące, ponieważ będę się przygotowywał do studiów. No właśnie, przez tę ścieżkę, żeby jak najwięcej skorzystać z nauki w High School i jak najwięcej mieć zaliczonych przedmiotów na studia, postanowiłeś jeden przedmiot, a dokładnie Geometrię (Geometry Honors), przerobić w wakacje. Możesz coś więcej o tym powiedzieć? Zdecydowałem się, ponieważ w wakacje mam dużo czasu i chcę sobie przyspieszyć plan przedmiotów. Poza tym większość moich kolegów też to robi. Cieszę się, że zdecydowałem się to zrobić, ponieważ mogę sobie włączyć komputer i robić to kiedy chcę i wszystko robię moim tempem. Jak dokładnie wygląda taka nauka online? Loguję się do sarasockiej wirtualnej akademii i po prostu mam listę wszystkich lekcji, które muszę zrobić. Cały przedmiot podzielony jest na 2 wielkie segmenty. Po każdym segmencie jest bardzo duży test i projekt do zrobienia. Właśnie skończyłem pierwszy segment i muszę czekać aż nauczycielka sprawdzi mi projekt i wtedy będę miał dostęp do drugiego segmentu. Oprócz tego są mniejsze moduły (w sumie 7), po których są testy oraz poszczególne lekcje z krótkimi testami pod koniec każdej lekcji. Ile trwa taka jedna lekcja? Od pół godziny do godziny. Kiedy musisz skończyć ten przedmiot? Do końca wakacji, bo na początku roku szkolnego będę miał w szkole test z całego przedmiotu. Muszę zaliczyć ten test, bo inaczej nie będę miał zaliczonego przedmiotu i żeby dalej iść ścieżką nauki matematyki, będę musiał ten przedmiot powtarzać. I wtedy cały mój wcześniejszy plan się rozpadnie. Życzę Ci w takim razie powodzenia! Dziękuję. ;) Wiem, że w wakacje masz jeszcze inne rzeczy do zrobienia do szkoły. Co to jest? Muszę przeczytać dwie książki, na jęz. angielski (i muszę odpowiedzieć na pytania do tej książki) i na geografię. Wyrobisz się ze wszystkim? Tak, na pewno się wyrobię. Mam jeszcze dużo czasu. Wiem, że oprócz nauki, również dużo ćwiczysz w wakacje. Zacząłeś profesjonalne treningi z biegania. Jak często masz takie treningi i jak one wyglądają? Mam treningi 5 razy w tygodniu: w poniedziałek, wtorek, środę, czwartek i sobotę. W poniedziałek biegamy w jednym z parków, gdzie jest górka do biegania/spacerowania. Biegamy po górce i w okolicach, robimy zazwyczaj ćwiczenia rozciągające (np. jogę) i siłowe. We wtorek jeździmy zazwyczaj na plażę, gdzie biegamy i chodzimy na bosaka po piasku. W środę mamy zajęcia w klubie bokserskim. Zawsze to trwa 45 minut. Jest to najbardziej wyczerpujący trening w tygodniu. Po środku jest ring do boksowania, a naokoło są różne przyrządy do ćwiczeń. Mamy stacje, czyli co kilka minut wymieniamy się miejscami. Na każdej stacji jest inne ćwiczenie. Na dwóch ścianach wiszą monitory, na których jest tabelka z naszymi imionami i zaznaczone, na której stacji powinniśmy być w danym momencie. W czwartek ćwiczymy w centrum Sarasoty. Biegamy i robimy ćwiczenia na technikę biegania, np. jak prawidłowo stawiać stopy i jak wysoko podnosić kolana. W sobotę rano jedziemy na kolejną plażę i biegamy trochę dłużej niż zwykle i po bieganiu robimy ćwiczenia siłowe. Warto zaznaczyć, że za te treningi nic nie płacimy! Są one prowadzone przez trzech bardzo dobrych trenerów, którzy mają ogromne doświadczenie w różnych obszarach. Tak, to prawda. Są to osoby, które kochają biegać i moim zdaniem oni po prostu chcą nam pomóc osiągnąć jak najlepsze wyniki. Dla nich to też jest osiągnięcie jeśli ich podopieczni osiągają sukcesy. W takim razie ja życzę Ci osiągnięcia jak największych sukcesów zarówno w bieganiu jak i w nadchodzącym roku szkolnym! :) Dziękuję bardzo. :D
Odegrajcie sytuacje w klasie. 1 Przywitaj się z koleżanką lub z kolegą i zapytaj się, jak się nazywa. 2 Powiedz, że miło jest ją lub jego poznać. 3 Przywitaj się z nauczycielką lub nauczycielem. 4 Przedstaw koleżankę lub kolegę z klasy. 5 Pożegnaj się ze swoją nauczycielką lub ze swoim nauczycielem.
Przeprowadź wywiad z kolegą z klasy na temat: ,,Twoje wrażenia po sprawdzianie szóstoklasisty".Zapisz pytania i zapisz relację z tej rozmowy,przekształcając dialog: -W formę mowy niezależnej-jeśli chcesz oddać uczucia każdego z was i osobisty styl waszych wypowiedzi, -W formę mowy zależnej-gdy zależy ci na sprawozdawczym,pozbawionym emocji charakterze tekstu. Wykorzystaj podane czasownki: *rozpocząłem rozmowę,zapytałem,zainteresowałem się,dopytywałem się,zadałem pytanie,podziękowałem, *odpowiedział,odrzekł,zaprzeczył, potwierdził,powiedział,wahał się,zastanawiał się,zakończył rozmowę. Mi potrzeba napisać wywiad w formie zależnej i w formie niezależnej. ;)) Odpowiedzi: 0 Report Reason Reason cannot be empty Przeprowadź z kolegą / koleżanką wywiad na temat wakacji. Zanotuj informacje i przedstaw je na forum klasy. - Wo? - Mit wem? - Wie lange? - Was gemacht? w odpowiedzi powinny być uzasadnione wakacje na których już byłam w czasie Perfekt. 1 answer. -Gdzie pojedziesz na wakacje? -Na wakacje pojadę do Hiszpanii i do Zakopanego. Cele- uczeń:· wzmacnia pozytywne relacje w zespole klasowym;· uświadamia sobie istnienie wpływu grupy koleżeńskiej na zachowania człowieka;· przyjmuje postawę asertywną;Metody i techniki pracy z grupą:praca z tekstem, praca w grupach, praca indywidualna, burza mózgów, dyskusja, inscenizacja, dydaktyczne:podręcznik, tekst listu, kartki, Dobson J. : Przygotowanie do dorosłości. Warszawa ,, Vocatio” 1997.· Król T.( red ) : Wędrując ku dorosłości. Kraków ,, Rubikon” 2001.· Wójcik E. : Metody aktywizujące w pedagogice grup. Kraków ,, Rubikon” zajęć:1. Podanie tematu zajęć( uczniowie siadają w kręgu).2. Co to jest koleżeństwo? . Zapisywanie wszystkich określeń podawanych przez uczniów.· Układanie klasowej definicji Odczytanie listu Piotrka :Jestem Piotrek, chodzę do pierwszej klasy gimnazjum. Mój problem polega na tym, że nikt nie chce się ze mną kolegować. Nie mam żadnego kolegi. Niektórych w klasie, to nawet nie znam z nazwiska. Na lekcjach siedzę sam , na przerwach też jestem sam. Źle się z tym czuję. Dlaczego tak się dzieje?4. Zadaniem uczniów jest odpowiedzieć na pytania: · Co powinien zrobić w tej sytuacji Piotrek? · Jak powinni zachować się koledzy z jego klasy?5. Nauczyciel zachęca do zastanowienia się nad powyższym problemem. Akcentuje korzyści wynikające z koleżeństwa. Kto to jest dobry kolega?6. Powrót do skojarzeń wcześniej napisanych. Następuje podkreślenie tych, związanych z zagrożeniem jakie wynika z koleżeństwa ( np. palenie papierosów, wagary, itp.). Nauczyciel odnosi się do nich wspominając postawę asertywną. Prezentuje zasady asertywnego mówienia Odgrywanie scenek, związanych z tym co podawali wcześniej uczniowie, np. namawianie na wagary, namawianie na palenie papierosów Refleksja: Jakim kolegą /koleżanką ja jestem ( jakie cechy u mnie przeważają dobrego czy złego kolegi)?9. Ćwiczenie: Jak widzą mnie inni?Uczniowie otrzymują czyste kartki papieru, na których każdy ma wpisać u góry swoje imię. Następnie każdy podaje swoją kartkę w lewo, otrzymując kartkę sąsiada z prawej. Teraz zadaniem uczniów jest wpisanie na otrzymaną kartkę jednej pozytywnej cechy (zalety) osoby, której imię widnieje na kartce. Następnie kartka wędruje w lewo ..itd. Na końcu każdy otrzymuje własną kartkę z wypisaną listą cech pozytywnych, jakie zauważyli w nim koledzy i koleżanki. Po zapoznaniu się z listą własnych zalet chętni uczniowie odczytują to, co napisali ćwiczenie kończy zajęcia. Sama sprzątała klasy, zimą paliła w piecach. Czasami jej pomagaliśmy, zmywając podłogi czy przynosząc węgiel i drewno do pieców. C: Skończyłaś trzecią klasę i co? M: Połowa mojej klasy poszła do szkoły w Klatkach, a ja z ciotką, jedną koleżanką i jednym kolegą rozpoczęliśmy naukę w szkole w Woli Rusinowskiej. Bliski związek z kolegą z klasy wskazuje na niezadowolenie w życiu codziennym. Dla dziewczynki marzenie o kolegach z klasy oznacza spotkanie z człowiekiem, który radykalnie zmieni życie. Dowiedz się, co to znaczy, gdy zmarły kolega z klasy marzy. W tym przypadku sen można wyjaśnić jako obecność strachu przed własną śmiercią. Po imprezie spałam z kolegą z klasy HELP! co robić? Wczoraj po 18 kolezanki troche się opiłam , mój kolega także, ja mam chłopaka a on ma dziewczyne . Tak sie to potoczylo ze poszlismy spac do tej kolezanki bo pomagalismy jej pózniej sprzątac ii po wszytkim zostalismy na noc. Bylismy tak pijani ze poszlismy spac do jednego łóżka Dzisiaj porozmawiam z Marią Nowak o jej wspomnieniach Przydatność 75 % Zagadnienia z historii wychowania na temat uniwersytetów. Te pytania pojawiały się podczas egzaminu z historii wychowania na UMK w drugiej turze pytań na temat znajomości książek poświęconych m.in. powstaniu uniwersytetów, sytuacji pierwszych studentek Kliknij tutaj, 👆 aby dostać odpowiedź na pytanie ️ Elo potrzebuje Wywiadu gdzieś na strone z kolegą który dołączył do klasy potrzebuje dziś dam Najlepszą odpow… pawel14082 pawel14082 an Wróciłeś / wróciłaś z tygodniowej wycieczki szkolnej w górach. Napisz list do kolegi z Anglii, w którym: napiszesz, gdzie dokładnie byłeś / byłaś; opiszesz pogodę, jaka była podczas wyjazdu; przedstawisz projekt ekologiczny, jaki zrealizowaliście z klasą. List powinien zawierać od 50 do 120 słów.
Takiego spotkania absolwentów w historii inowrocławskiego I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kasprowicza jeszcze nie było. Otóż, grupa maturzystów rocznika 1969, wraz ze swym wychowawcą Franciszkiem Noetzelmannem, pojechała do Kazachstanu. Zaprosił ich abp Tomasz Peta, metropolita Astany, stolicy tego kraju, kolega z klasy.
Znajdź odpowiedź na Twoje pytanie o Przeprowadź wywiad z koleżanką lub kolegą na temat tego, czym się najbardziej interesuje. Pamiętaj o odpowiednim zapisie roz… ryszard581 ryszard581 .